Inför v. 14

Jag börjar med att påminna om praouppgiften igen!

Under praon ska alla elever som är ute på prao förbereda en praouppgift. Man kan välja mellan fyra olika sätt att redovisa:

 

  • Praorapport – skriv en rapport utifrån Praorapport
  • Film – Spela in en film på runt 5 minuter där du visar din arbetsplats och dina arbetsuppgifter. Obs; egen utrustning gäller.
  • Öppet hus – presentation. Du ska tillsammans med någon presentera din arbetsplats i form av intervju/samtal. Inspireras av länken till praorapport!
  • Google presentation; Bilder av din arbetsplats, text, eventuella länkar till klipp (om ni filmar under er prao).

Eleverna kommer att få tid under vecka 14 att sammanställa uppgiften.

Matematik

Nu har vi avslutat “Samband” . När eleverna kommer tillbaka efter prao kommer vi att gå vidare med bråk och procent. De elever som hade det svårt med bråk och procent när vi arbetade med det i sjuan eller känner att de vill repetera rekommenderar jag att gå in på www.matteboken. se. Där kan man gå in och titta på filmer och göra uppgifter motsvarande sjuans bråk och procent för att lättare klara av det vi kommer att gå vidare med v 14. Finns även för de som vill arbeta med lite svårare. Eleverna är insatta i materialet och jag har prata med eleverna om detta. Jag kommer finnas på skolan om eleverna behöver maila och fråga något  eller komma åt ngt annat material. Annas önskar jag en trevlig praoperiod.

NO

Kommer fortsätta med Kemi, Kolföreningar v 14

Engelska

We’re going to to start on a new theme where we read a novel called “The perks of being a wallflower”.

SO

Under vecka 14 arbetar vi med en uppgift om yrken. Planering finns här: Yrken och framtid.

Dessutom bör uppgiften i geografi bli färdig. Sverige, Norden och världen

Svenska

Ni som inte är klara med följande uppgifter måste färdigställa detta och  lämna in i Classroom nu under praon:

  • CV
  • Personligt brev
  • DN-artikeln “Dålig arbetsmoral bland unga”
  • Novellen “Anställningsintervjun”